Пришла пора продолжить подготовку детей к успешному обучению в 1 классе. На прошлом занятии (12.02.22) Вы узнали о том, что такое психологическая готовность к школе и на что необходимо обратить внимание при подготовке ребенка. Сегодня я предлагаю варианты игр и упражнений для подготовки руки Вашего ребенка к письму. Пусть Ваши занятия будут не только полезными, но и приятными!

В сложившихся условиях жизни психика человека находится в постоянном напряжении, что может вызвать панические атаки, истерику и другие реакции. Поэтому каждому человеку будет полезно знать минимальный набор приемов первой психологической помощи, которые позволят облегчить состояние человека, находящегося в кризисной ситуации.

Что делать, если человека, находящегося рядом с вами «накрыло» эмоциями?

Общие рекомендации:

1. Будьте рядом с человеком, нуждающимся в помощи, не оставляйте его одного. Когда вы рядом, вы можете помочь восстановить чувство уверенности и безопасности.
2. Активное слушание. Внимательно выслушайте человека, дайте выговориться, чтобы помочь ему пережить травмирующее событие.
3. Проявите заботу и окажите практическую помощь. Полезной будет практическая помощь: позвонить родственникам, связаться с кем-то, кто может побыть с пострадавшим, предоставить место для отдыха и т.д.

Реакциями в кризисной ситуации могут быть: страх, ступор, плач, истерика, паническая атака, нервная дрожь и агрессия.

     Страх Continue reading »

Убедительно просим вас провести разъяснительные беседы со своими детьми по вопросу обнаружения боеприпасов и взрывоопасных предметов. В связи с военными действиями, проходящими на территории Донецкой Народной Республики, на земле может находиться большое количество неразорвавшихся боеприпасов и взрывоопасных предметов, которые представляют огромную опасность для жизни и здоровья людей, в том числе детей.

Разъясните своему ребенку, что при обнаружении вышеуказанных предметов категорически запрещается:
— наносить удары по ним;
— прикасаться, поднимать, переносить или перекатывать с места на место;
— разбирать или распиливать вышеуказанные предметы;
— бросать предметы в костер или разводить огонь вблизи них;
— собирать боеприпасы и приносить домой.

В случае обнаружения подозрительного предмета ребенку необходимо:
— срочно сообщить взрослым о находке или позвонить по номерам 101 (МЧС) и 102 (полиция);
— не подходить близко к подозрительному предмету.

Ради сохранения здоровья и жизни ваших детей постоянно информируйте их о правилах поведения при обнаружении взрывоопасных предметов.

Министр образования Михаил Кушаков подписал приказ о возобновлении образовательной научной деятельности в образовательных и научных организациях ДНР исключительно с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с 23 марта 2022 года до особого распоряжения.

PR_197_21-03-2022

rasporiazhglavaN82_19032022