ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Декабрь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

Архивы

  •      

  •                                                                                                                                

  • Все родители хотят, чтобы их ребенок вырос самостоятельным и ответственным человеком, готовым принимать решения и отвечать за них. Эти качества не появляются сами собой, родителям необходимо работать над их формированием.

    Особое место в процессе воспитания самостоятельности и ответственности занимает младший школьный возраст. Самостоятельность – качество сложное, оно выражается в свободе от внешних влияний и принуждений. Это способность подчинять свое поведение собственным взглядам, готовность осуществлять деятельность без опоры на постороннюю помощь. С приходом в школу у ребенка появляется много обязанностей. Он уже не может себя вести, как раньше. Он должен ходить в школу, выполнять все требования учителя, делать домашние задания. Младший школьник постепенно привыкает сам складывать портфель, сверяясь с расписанием уроков, без напоминаний выполнять домашние задания, учится самообслуживанию в быту и т.д. Все эти действия связаны с преодолением трудностей в жизни ребенка.

    Без чувства самостоятельности не может быть чувства ответственности.

    Ответственность — это способность исполнять обязательства и следовать принятым в обществе правилам, а также осознавать последствия своего поведения.

    Это одно из самых сложных, но таких необходимых качеств.

    Конечно же степень самостоятельности и ответственности должны соответствовать возрасту и возможностям ребенка.

    Понятно желание родителей оградить своего сына или дочку от различных неприятностей и проблем. Но из-за гиперопеки дети вступают во взрослую жизнь неподготовленными. Если родители постоянно напоминают ребенку расписание уроков, моют за него чашку и не позволяют одному передвигаться по городу, то ответственность не развивается. Необходимо усмирить свой страх и позволить ребёнку получать собственный опыт. Чем раньше, тем лучше.

    Давайте детям посильные задания, постепенно увеличивая зону их ответственности.

    И не забывайте хвалить ребёнка за любое проявление самостоятельности! Обязательно отмечайте, когда ребёнок сам сделал уроки, вынес мусор или проявил другую инициативу.  Так он поймёт, как здорово быть самостоятельным. Внимание — не путайте положительное подкрепление с банальным подкупом («Сделаешь уроки сам — получишь сто рублей»).

    С подростками отлично работает конструкция «Если…, то…». Например: если ты возьмёшь на себя ответственность за чистоту посуду после еды, то я разрешу тебе гулять до десяти.

    Обязательно демонстрируйте подростку, как протекают те или иные процессы. Позволяйте ему самому что-то делать: готовить еду, чинить велосипед, заполнять документы. Не кричите, если у него не получается. Лучше спросите: «Как ты думаешь, ты справился? Могу я тебе помочь?».

    Вводите санкции за безответственное поведение. Подросток должен знать, что безответственность разрушает договорённости. Если родители потеряют доверие, та самая конструкция «Если…, то…», сломается. Станет меньше обязанностей, но и права тоже убавятся.

    Дети тонко подмечают, как общаетесь и выполняете обещания именно Вы. Поэтому, если хотите вырастить  ребенка ответственным, то сами должны демонстрировать ответственное поведение

    6 способов научить ребенка самостоятельности и ответственности

    https://www.youtube.com/watch?v=iIIbI0esKKk&t=256s&ab_channel=Familyis

    Желаю всем успехов в воспитании!

     

  • Ребята, мы продолжаем профориентационные занятия. На прошлом занятии вы прошли профориентационное тестирование и ответили на ряд вопросов о том, какую работу предпочитаете, что для вас является важным. Это, надеюсь, помогло лучше разобраться в себе.

    Сегодня вы познакомитесь с разнообразным миром профессий и разберетесь, в чем отличие понятий «профессия», «специальность», «должность».

    Занятие № 2.

    В наше время не так-то просто разобраться, как выбрать профессию, которая будет приносить удовольствие и хороший заработок. В мире около 50 тысяч профессий, перечислить их невозможно. Меняется жизнь – меняются профессии. Одни становятся невостребованными и исчезают, другие появляются. Например, повсеместная компьютеризация вытеснила такую профессию, как секретарь-машинист, но стала причиной возникновения профессии «программист», на смену ямщиков-извозчиков пришли современные водители такси. Причиной таких изменений является стремительное развитие науки, техники, технологий.

    Знаете ли вы из чего выбираете и сколько еще неизвестных вам вариантов профессий существует? Обычно подростки выбирают, исходя из небольшого списка, хорошо знакомых им профессий. Но, зная всего 10 профессий, нельзя принимать решение. Прежде чем сделать свой выбор, рекомендуется изучить все возможные варианты. В интернете можно найти массу информации и узнать о таких современных видах деятельности, о которых вы никогда не слышали, и которые подойдут именно вам.

    Многообразие мира рабочих профессий Continue reading »

« Previous Entries