ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Февраль 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
26272829  

Архивы

  • Вот  и подошел к концу этот сложный учебный год, наступили долгожданные летние каникулы!

    Как наполнить лето новыми впечатлениями, помочь ребенку отдохнуть и оздоровиться и не забыть все то, что он учил целый год?

    1. Детей нельзя лишать летнего отдыха

    Поинтересуйтесь у сына или дочери, что он сам хочет делать летом, есть ли какие-то желания? Лето для ребенка — это все-таки период заслуженного отдыха, и лишать детей этой радости ни в коем случае нельзя. Так что не стоит перегружать ребенка и заставлять его заниматься уроками каждый день.

    1. Режим отдыха

    Если летом у вас не получается уехать из города и отдохнуть всей семьей, стоит создать условия для отдыха у себя дома. Переведите ребенка на «летнее расписание», ослабьте режим. Но совсем отказываться от режима нельзя.

    Пусть Ваш ребенок больше времени проводит на свежем воздухе, занимаемся спортом, уделяет время своему хобби или найдет для себя новое увлечение; развивает свои навыки общения, находит новых друзей. И, конечно, ни куда не денешься от Интернета, так превратите его в помощника. Помогите ребенку найти в Интернете творческие мастер-классы, интересные путешествия, виртуальные экскурсии в музеи и на выставки, театральные представления и фильмы. А еще летом проводятся различные выставки, конкурсы, в которых можно проявить себя!

    1. Лето – прекрасная возможность подружиться со своим ребенком.

    Continue reading »

  • Наверное, каждому из вас знакома сказка Андерсена о голом короле. А вот эпизод из фильма: малыш ест пересоленную кашу, морщится от неприятных вкусовых ощущений, но когда ему задают вопрос «Вкусная ли каша?», он кивает головой в знак согласия, поступая так только потому, что другие дети, находящиеся рядом с ним и евшие нормальную, а не пересоленную кашу, сказали до него, что каша вкусная.

    — Как вы думаете, что общего в поведении придворных, восхищающихся нарядом короля, хотя для всех них было понятно, и в поведении малыша, кушающего пересоленную кашу?

    Общим в этих ситуациях является давление со стороны других людей и подчинение своего поведения этому давлению.

    У каждого из нас есть определенный круг общения, есть люди, мнением которых мы дорожим: друзья, товарищи по интересам, родные и т.д. Для подростков очень важно ощущать себя принадлежащими к группе сверстников на основе общих интересов, увлечений. Но все мы разные люди и поэтому наши взгляды, ценности, цели не могут быть одинаковыми. И периодически возникают трудные ситуации, когда нужно сказать «нет» даже своим приятелям.

    Сегодня будем учиться противостоять чужому давлению и выражать отказ оптимальными способами.

    Давление может быть открытым, когда нас склоняют сделать что-то, чего мы делать не хотим или скрытым. Вот два примера:

    1.Твои друзья носят брюки, фасон которых тебе не идет, но ты покупаешь такие же, чтоб не выглядеть «белой вороной».

    1. Ребята под угрозой расправы требуют у Саши денег, которые он должен принести из дома.

    Такое явление называется групповым давлением.

    Чаще всего встречаются такие виды группового давления: Continue reading »

  •                                                                     Неделя психологии 19.04.23

    Дорогие ребята и уважаемые взрослые, сегодняшний день Недели психологии будет посвящен доброте, добру. Я предлагаю провести его под девизом: «Самое маленькое доброе дело лучше, чем самое большое намерение» (И. Кант). Наша жизнь наполняется смыслом и радостью, когда мы замечаем добро, делаем добро и можем его по-настоящему ценить!

    Предлагаю вам принять участие в двух мероприятиях:

    — подготовка выставки рисунков «Добро вокруг меня»;

    — психологический киноклуб «Доброта родом из детства».

    Материалы мероприятий размещены в школьной группе ВКонтакте.

    Фотографии своих работ и отзывы о сегодняшнем дне присылайте на почту: omackevic@yandex.ru

  •      День хорошего настроения

    Девиз дня: «Лучшее украшение жизни – хорошее настроение» (А. Батиевский)

    Предлагаю вам принять участие в сегодняшних мероприятиях:

    — информационная страничка «Интересно для всех» (интересные факты об эмоциях, о пользе улыбки и комплиментов, минутка позитива);

    — практикум для учащихся «Знакомимся с эмоциями, играя».

         Материалы мероприятий размещены в школьной группе ВКонтакте.

    Пишите в комментариях, что Вам поднимает настроение.

  • Каждый человек сталкивается в жизни с различными непростыми ситуациями. В некоторых из них мы должны уметь твердо сказать «нет». Но, оказывается, что это не всегда просто.

    Подростки нередко начинают курить или пить, потому что не могут отказать своим друзьям, боятся насмешек; раздают деньги в долг, боясь обидеть; проводят время не так, как хотели бы, подчиняясь интересам других. А ведь каждому хочется быть независимым, самостоятельным, свободным в своих решениях. Поэтому умение отказать так, чтобы никого не обидеть – это очень важный навык, который пригодится и во взрослой жизни.

    Сегодня разберем, как можно сказать «нет» и не испортить отношения с людьми. Continue reading »

  • С 17 по 23 апреля 2023 г. проходит весенняя Неделя психологии.

    Целью Недели является содействие духовно-нравственному воспитанию личности. Предлагаю ученикам и взрослым принять активное участие в проводимых мероприятиях. Так же вы можете присылать свои вопросы, предложения и комментарии на электронную почту педагога-психолога: omackevic@yandex.ru

     

  •     Ребята, вы уже достаточно взрослые и способны сами отвечать за свои действия. Но, вместе с тем, вам еще не всегда хватает жизненного опыта, чтобы сделать правильный выбор. Ваш возраст – это время проб, ошибок и поиска своего жизненного пути. Хотелось бы помочь вам сделать этот путь более гладким. Поэтому сегодня я предлагаю вам информацию о том, какие последствия могут возникнуть при недостаточно серьезном отношении к наркотическим веществам и их распространению.

    Не секрет, что риск употребления наркотиков и вовлечение в преступную деятельность, связанную с их незаконным оборотом, наиболее высок среди подростков. Кого-то влечет обычное любопытство, кого-то — желание быть «взрослым», кого-то – легкие деньги, а кого-то берут на «слабо». Но вы должны знать, что любые манипуляции с наркотиками недопустимы – это преступление. За желаниями – «я только попробовать», «просто немного заработать», «я хотел помочь другу» — стоит уголовная ответственность и реальные сроки лишения свободы.

         Правдивые факты о наркотиках

    https://yandex.ru/video/preview/18065444581242905638

    https://yandex.ru/video/preview/394786450332568401

    Как заманивают молодежь в незаконный оборот наркотических веществ

    https://yandex.ru/video/preview/3896521434706271559

    Видеоурок «Ответственность за незаконный оборот наркотиков»

    https://yandex.ru/video/preview/1670996753867980462

    Ребята, делайте правильный выбор!

     

  • Наркотики являются смертельным оружием, уносящим жизни и ломающим судьбы наших детей. Несмотря на принимаемые меры, все больше несовершеннолетних вовлекается в незаконный оборот наркотических и психотропных веществ. И даже не являясь наркопотребителем, подросток, желая получить «легкие деньги», может быть вовлечен в сбыт данных веществ. Организаторы наркобизнеса находят распространителей через социальные сети, смс-мессенджеры, форумы и программы. Подросткам обещают быстрый и, главное, безопасный доход, не требующий больших усилий. Но, как показывает практика, «закладчикам» достаются лишь большие сроки, сломанные судьбы и не сбывшиеся мечты.

    В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, уголовная ответственность за незаконный оборот наркотических и психотропных веществ предусмотрена с 16 лет.

    Незаконное приобретение, хранение, изготовление, пересылка и перевозка наркотических средств с целью сбыта наказывается лишением свободы на срок до 8 лет. Те же действия совершенные в крупном размере, неоднократно или по предварительному сговору группой лиц наказываются лишением свободы на срок до 15 лет.

    Употребление наркотиков несовершеннолетними ведёт к административной ответственности в соответствии с российским законодательством.

    Уважаемые родители! Continue reading »

  •    Уважаемые родители, наверное, многим из вас знакома ситуация, когда ребенку не интересно учиться, его очень трудно заставить выполнять домашние задания. Это нередко приводит к конфликтам. В результате ребенок не получает никакого удовольствия от учебы, находясь под постоянным давлением взрослых и, как следствие, полностью теряет интерес и желание учиться.

    Попробуем разобраться, почему так происходит, как можно изменить данную ситуацию и что Вы можете сделать, чтобы ребенок начал испытывать удовольствие от процесса обучения и повысил успеваемость в школе.

    В успешном обучении решающее значение имеет мотивация.

    Мотивация (от англ. «movere» — «двигать») — это то, что двигает человеком, заставляет его с упорством и настойчивостью, преодолевая трудности выполнять то или иное задание и идти к поставленной цели. Мотивированный человек достигает гораздо больших интеллектуальных, спортивных и творческих успехов.

    Мотивация к обучению заложена в нас от природы. Вспомните, как много вопросов задают малыши, с каким упорством они выстраивают из кубиков «башню» или собирают картинки. Сколько гордости испытывают они, когда научились застегивать пуговицу или завязывать шнурки. Это и есть мотивация к обучению. И зарождается она еще в младенческом возрасте в домашних условиях. Именно родители развивают в ребенке желание узнавать, осваивать новое и формируют у него желание учиться.

    Результатом формирования учебной мотивации является успеваемость в школе. Ребенку, не заинтересованному в обучении, очень сложно получить знания и суметь их применить на практике. Неуспеваемость, в свою очередь, ведет к прогулам, систематическим обманам, поиску групп сверстников с «сомнительными» интересами.

    Мотивация к обучению развивается не за один день, иногда на это требуется много сил и времени. Не пытайтесь мотивировать ребёнка далекими и призрачными целями, непонятными для его возраста.

    Что Вы как родители можете сделать Continue reading »

  • Деструктивное поведение – это разрушительное поведение, направленное на окружающих или на самого себя, приводящее к социальной дезадаптации личности.

    Основными опасностями деструктивного поведения являются: насилие, убийства, самоубийства, наркомания, алкоголизм, радикализм, терроризм, сатанизм, нацизм и др.

    Факторы риска

    Подростки в силу своих возрастных особенностей являются наиболее уязвимой группой для деструктивных сообществ. Они активно ищут свое место в социуме, стараются продемонстрировать свою самостоятельность и значимость, получить признание. Для них очень важно, с одной стороны, демонстрировать свою уникальность, а с другой стороны – принадлежать какой-либо группе. У подростков есть очень много внутренней энергии, которую они не понимают, не знают куда направить. Отсутствие достаточного жизненного и социального опыта, несформированность твердых нравственных взглядов и убеждений, целей и ценностей, отсутствие критического мышления, повышенная внушаемость, неуверенность, неадекватная (низкая или завышенная) самооценка подростка, неуспешность в учебе или других видах деятельности, трудности в общении со сверстниками, неустойчивость эмоциональной сферы – все это делает подростков особенно уязвимыми для влияния деструктивных объединений.

    Если ребенок растет в неблагополучной семье (с точки зрения психологии «неблагополучная семья» — это семья, где присутствует разрозненность между членами семьи, имеются конфликты, отсутствуют общие традиции и ценности, где каждый сам по себе, или возведены в культ социальные, материальные ценности и нет эмоционального тепла) и не получает в ней поддержку  или является жертвой буллинга в школе, то в таком случае деструктивные группы предлагают ему возможность стать значимым и при этом не прилагать усилий для своего развития.

    Также подросткам очень важно чувствовать себя особенными и принадлежать к какому-то обществу, где есть какая-то эпатажность, тайна. Этим и пользуются деструктивные группы, транслируя подобные ценности.

    Под воздействием деструктивного влияния у подростков формируются и закрепляются негативные особенности поведения: Continue reading »

« Previous Entries